书法课《悬针竖》：传技·育人·铸魂

2025年12月5日至6日，以“跨学科赋能，大思政入心”为主题的第七届河南德育创新交流活动在商丘市睢阳区胜利小学举行。活动中，围绕语文、数学、道德与法治、科学、书法、食育等学科，共呈现了11节深度融合思政教育与学科知识的精彩课例。

商丘市睢阳区胜利小学老师蔡霖雅执教的北师大版三年级上册书法课《悬针竖》，以颜真卿的故事为主线将课程内容进行串联。将颜真卿的书法艺术与家乡历史相结合，让学生在学习“颜体”悬针竖技法的同时，培养学生对家乡的热爱和文化的传承。

在教学过程中，蔡老师注重学生的参与和体验，通过提问、观察、联想、练习、评价等多种方式，激发学生的学习兴趣和主动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习书法知识。首先，以颜真卿与商丘睢阳的历史渊源为切入点，通过《八关斋报德记》视频导入，让学生直观地了解家乡历史和颜真卿品质。接着，引入AI颜其卿进行互动，让学生寻找《多宝塔碑》中带有悬针竖技法的字，增加了课堂的趣味性和吸引力。然后，通过观察绣花针、宝剑的形象联想悬针竖技法，通过展示“年”字的演变过程，让学生感受汉字文化的魅力，理解“一年一丰收”寓意。最后，引用习近平总书记金句进行思政教育，并进行课外延伸，让学生在课后到商丘古城南找寻颜真卿真迹，感受大家风范。

河南师范大学附属小学校长李万里在评课中指出，本节课紧扣“教学评一致性”核心理念，构建起“目标引领—教学支撑—评价反馈”的完整闭环，既聚焦书法技能传授，又融合传统文化与家乡情怀，精准达成“传技、育人、铸魂”的书法教学使命。学生在学习书法过程中，不仅扎实掌握悬针竖的书写技法，而且在一笔一划书写“千年”二字的过程中，感受“千年”厚重的家乡史，领悟“千年”浓郁的爱国情，传承“千年”深厚的感恩心，课程思政教育效果显著。

（赵金红）